集中開會或學習時，臺上講得賣力，臺下"低頭族"卻玩得帶勁，這樣讓人尷尬的一幕在現實中頻頻上演。如何避免流于形式的學習，已成為許多機構研究的課題之一。近日，平陰縣孔村鎮開始在黨員機關干部"兩學一做"常態化學習中實行自創的"頁碼考核法"。此法一出，玩手機的少了，認真聽課的多了。

　　所謂"頁碼考核法"，即將全體機關干部包括領導干部在內，從1至100編號后，制成類似于"臺歷"的小冊子，每人都會占據單獨一頁。在專屬于每個人的頁碼上，印有包含了學習時間、內容、交流感悟和得分的表格，方便后期考核時進行參考。當學習結束或中間需要點名發言時，主持人會隨機邀請在場人員來翻"臺歷"，由此選出發言人，需要在會場向大家分享學習心得體會。

　　"通過這種隨機點選的方式來請機關干部發言，既不是因為他聽課不認真導致的懲罰式發言，又不是刻意安排某一部分干部發言，每一名機關干部的思維都被調動起來，從源頭上消除了干部對學習的抵觸心理。"孔村鎮黨委書記陶慶福說。

　　隨機點選發言人選，當場測評給出得分的做法讓每一名參加學習的機關干部的神經都處在緊繃狀態，自然無暇再像過去那樣頻繁低頭看手機或分心走神。為將"頁碼考核法"堅持下去，孔村鎮還對測評成績靠前者制定了鼓勵政策，在外出培訓學習等方面給予傾斜，讓全體機關干部在這種積極專注的學習氛圍中，不斷提升個人思想境界、工作能力和綜合素質。