春節前夕，170余名來自中英兩國的校長、教師相聚中國駐英國大使館，共同迎接即將到來的中國農歷春節并慶祝本次“中英數學教師交流項目”的圓滿完成。

　　“中英數學教師交流項目”是由中英兩國教育部共同領導，上海市教育委員會、上海師范大學、英國卓越數學教學中心共同實施的中國和英國（上海）數學教師之間的互派教學培訓項目，是中英高級別人文交流機制重點項目之一。

　　上海市教委與英國教育部國際司于2014年4月、2016年12月分別簽署了《中英雙方關于數學教師交流的諒解備忘錄》和第二輪《關于數學教師交流的諒解備忘錄》，截至2018年1月，共計互派教師545人次。2016年7月，英國政府提出在未來4年投入4100萬英鎊，在全英8000所小學推廣中國數學教學方式。2018年12月，90多名英國教師前往上海；2019年1月，上海70名小學教師、16名中學教師赴英交流。

　　中國駐英國大使劉曉明表示，“中英數學教師交流項目”是促交流、拓合作的品牌項目，是打基礎、利長遠的互惠平臺，是增互鑒、促了解的有益實踐。他說，中英關系不斷發展，得益于兩國人民之間的密切交往和深厚友誼。“青年是國家的未來，也是中英關系的未來，希望各位老師在傳授數學知識的同時，也將友好的種子播種在青年學生的心田，使中英友誼世代相傳。”

　　英國教育大臣尼克·吉布肯定了近年來兩國在教育合作方面的各項成果。“‘英中數學教師交流項目’是英中合作不斷探索創新的重要例證，為兩國文化交流架起了一座橋梁。”吉布表示，“如今，英國有約1/5的外國留學生來自中國。去年，漢語已經成為英國外語水平A級人數第三多的外語，僅次于法語和西班牙語。英中教育合作有著光明的未來。”

　　英國數學教師丹雅·阿什利說，交流項目非常鼓舞人心，中國數學教學模式的高效令她感到吃驚，交流過程中的所見所聞也對她自己的教學有很大啟發。而在上海復旦實驗中學教師陳亮看來，與英國教師的交流也讓他受益匪淺。“英國教師善于因材施教，善于將新點子融入傳統概念，讓學生更容易理解，并鼓勵學生建立數學思維。”陳亮表示，英國課堂上豐富多彩的活動，能夠讓孩子們保持專注力并且享受學習的過程。

　　雖然交流項目只有短暫的兩周，但項目成果沒有局限在數學教學的相互切磋上。記者看到，來自中英兩國的教師，聚攏在富有中國節慶氣氛的福字、燈籠下合影交談。活動結束時，他們擁抱、告別，期待再重逢。