為加快發展現代中等職業教育，平陰縣編辦采取三項舉措，合理配置編制資源，扎實完成了縣職業中等專業學校核編工作。
一是深入調研，做好核編基礎工作。接到省、市編辦關于做好中等職業學校核編工作通知后，立即聯合縣教體局等部門深入縣職業中等專業學校進行實地調研。通過實地查看、座談討論等形式，全面了解學校現有編制、實有教職工數、在校生數、合作辦學招生數、專業設置等情況，掌握了第一手資料。二是堅持原則，嚴格執行核編標準。按照編制數與全日制在校生數3年平均值1:12.5比例，核定縣職業中等專業學校教職工編制217名，在全縣事業編制總量內為其調增教職工編制41名，并按照專任教師不少于編制總數75%、教輔人員不超過編制總數的10%、管理人員不超過編制總數的15%的比例，分層次合理確定縣職業中等專業學校教職工編制，進一步提高編制使用效益。三是因地制宜，創新機構編制管理。結合現代職業教育發展定位和全縣機械制造、服裝紡織等主導產業發展實際，以著力培養技術型、實用型人才為目標，因地制宜設置了數控經貿部、機電服裝部、護理部等5個教學機構和教學科研辦公室、生產實訓辦公室等3個教輔機構，確保專業跟著產業走、圍著市場轉。同時充分考慮職業學校特點，將教職工編制總數20%用于學校按程序自主聘用專業教師，所聘人員不納入機構編制實名制管理，進一步盤活編制資源、優化教職工隊伍結構，為全縣中等職業教育發展提供有力保障。